REFLEXIONES EN TORNO A LA CALIDAD Y LA PERTINENCIA DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Artículo de revista
2018-08-02
Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología
Revista Dialogus
Núm. 1 , Año 2017 : DIALOGUS
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38
2644-3996
- Revista [72]
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