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Competencias tecnológicas instrumentales de los docentes de educación primaria, en el uso del software libre Canaima de las instituciones públicas

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dc.contributor.authorHernandez, Vanessa Alexandraspa
dc.contributor.authorJordán, Rómulospa
dc.date.accessioned2021-12-01 00:00:00
dc.date.available2021-12-01 00:00:00
dc.date.issued2021-12-01
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dc.identifier.doi10.37594/oratores.n15.578
dc.identifier.eissn2644-3988
dc.identifier.issn2410-8928
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.37594/oratores.n15.578
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnologíaspa
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dc.relation.citationeditionNúm. 15 , Año 9 : Núm. 15 (9): EDICIÓN 15 ORATORES AÑO 9 DICIEMBRE 2021 - MAYO 2022spa
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dc.rightsRevista ORATORES - 2021spa
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dc.rights.creativecommonsEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.spa
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dc.titleCompetencias tecnológicas instrumentales de los docentes de educación primaria, en el uso del software libre Canaima de las instituciones públicasspa
dc.title.translatedInstrumental technological competences of the primary education teachers, in the use of the Canaima free software of the public institutionseng
dc.typeArtículo de revistaspa
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