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Acción cultural popular y la biblioteca del campesino

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dc.contributor.authorSalazar Franco, Linospa
dc.date.accessioned2023-12-30T00:00:00Z
dc.date.accessioned2024-07-05T14:15:07Z
dc.date.available2023-12-30T00:00:00Z
dc.date.available2024-07-05T14:15:07Z
dc.date.issued2023-12-30
dc.description.abstractEste artículo intenta ahondar en el aporte de Acción Cultural Popular (ACPO) a la Educación Fundamental Integral (EFI) de los campesinos colombianos y latinoamericanos a través de los medios de comunicación social y la combinación de diferentes elementos de acción. El elemento de acción más importante impulsado por la institución fue La Biblioteca del Campesino, cuyo objetivo radicaba en entregar libros pertinentes al público rural que afianzaran, como en un proceso evolutivo, los aportes de los demás medios de acción y así solucionar las necesidades de información e ilustración del pueblo rural, después de haber pasado por el proceso de la alfabetización. Este artículo pretende evidenciar la necesidad de la memoria para vislumbrar el futuro, por lo que recuerda la historia de las Escuelas Radiofónicas, define la biblioteca del campesino, ahonda en su estructura y resume los temas tratados en las colecciones y los diferentes libros que las componían.spa
dc.description.abstractThis article attempts to delve into the support of Popular Cultural Action (ACPO) for the Comprehensive Fundamental Education (EFI) of Colombian and Latin American peasants through social media and the combination of different elements of action. The most important element of action promoted by the institution was La Biblioteca del Campesino, whose objective was to deliver relevant books to the rural public that would strengthen, as in an evolutionary process, the contributions of the other means of action and thus solve the information needs. and illustration of the rural town, after having gone through the literacy process. This article aims to highlight the need for memory to glimpse the future, so it remembers the history of the Radio Schools, defines the peasant's library, delves into its structure and summarizes the topics discussed in the collections and the different books that made them up.eng
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dc.identifier.doi10.37594/dialogus.v1i12.1236
dc.identifier.eissn2644-3996
dc.identifier.issn2519-0083
dc.identifier.urihttps://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/7476
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dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnologíaspa
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dc.rights.creativecommonsEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.spa
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dc.subjectColombiaeng
dc.subjectComprehensive fundamental educationeng
dc.subjectEvangelizationeng
dc.subjectPeasant educationeng
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dc.subjectPopular cultural actioneng
dc.subjectAcción cultural popularspa
dc.subjectCampesinosspa
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dc.subjectEducación campesinaspa
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dc.titleAcción cultural popular y la biblioteca del campesinospa
dc.title.translatedPopular cultural action and the peasant libraryeng
dc.typeArtículo de revistaspa
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dc.type.localJournal articleeng
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