Publicación:
Gestión de las emociones en padres de niños con Autismo

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorMurdock, Stephaniespa
dc.contributor.authorAndrade, Jenniferspa
dc.contributor.authorValdés, Shirleyspa
dc.contributor.authorSarco, Ameliaspa
dc.date.accessioned2023-12-31T00:00:00Z
dc.date.accessioned2024-07-05T14:38:54Z
dc.date.available2023-12-31T00:00:00Z
dc.date.available2024-07-05T14:38:54Z
dc.date.issued2023-12-31
dc.description.abstractLa investigación aborda la significativa relevancia de la gestión de las emociones en los padres de niños diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Examina como el manejo adecuado de las emociones por parte de los padres puede influir en el bienestar emocional y el desarrollo de los niños con TEA. Al resaltar como las reacciones emocionales de los padres pueden impactar en la comunicación y el comportamiento de sus hijos, la investigación subraya la necesidad de que los padres adquieran habilidades de regulación emocional para proporcionar un entorno estable y de apoyo. Se realizaron entrevistas a diferentes familias donde se pudo conocer que la gestión de las emociones en los padres de niños con autismo no es abordada con la debida importancia, por lo que debemos hacer énfasis en brindar herramientas y mayor enfoque para los padres y sus emociones ante el diagnóstico y a lo largo de la vida del niño.spa
dc.description.abstractThe research addresses the significant relevance of emotion management in parents of children diagnosed with autism spectrum disorder (ASD). It examines how the appropriate management of emotions by parents can influence the emotional well-being and development of children with ASD. Highlighting how parents’ emotional reactions can impact their children’s communication and behavior, the research underscores the need for parents to acquire emotional regulation skills to provide a stable and supportive environment. Interviews were conducted with different families where it was found that the management of emotions in parents of children with autism is not addressed with due importance, so we must emphasize providing tools and greater focus for parents and their emotions before the diagnosis and throughout the child’s life.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.doi10.37594/sc.v1i4.1262
dc.identifier.eissn2710-7574
dc.identifier.urihttps://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/7618
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.37594/sc.v1i4.1262
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnologíaspa
dc.relation.bitstreamhttps://revistas.umecit.edu.pa/index.php/sc/article/download/1262/2144
dc.relation.citationeditionNúm. 4 , Año 2023 : Semilla Científica Enero 2023 - Diciembre 2023spa
dc.relation.citationendpage127
dc.relation.citationissue4spa
dc.relation.citationstartpage120
dc.relation.citationvolume1spa
dc.relation.ispartofjournalRevista Semilla Científicaspa
dc.relation.referencesMárquez, E. (2020, marzo 24). El autismo: un trastorno que afecta de manera silenciosa - Universidad de Las Américas. Universidad de Las Américas. Recuperado el 6 de septiembre de 2023, de https://www.cdc.gov/spanish/mediosdecomunicacion/comunicados/p_trastorno_espectro_autista_0327.html#:~:text=Los%20Centros%20para%20el%20Control,del%20espectro%20autista%20(TEA).spa
dc.relation.referencesAuditor, E. (2023, marzo 31). El 80% de los adultos con autismo se encuentran desempleados. El Auditor. https://elauditor.info/actualidad/el-80--de-los-adultos-con-autismo-se-encuentran-desempleados_a6424a3d6703c3b9d9e38ec14spa
dc.relation.referencesConcejo de Bogotá. (s/f). Gov.co. Recuperado el 6 de septiembre de 2023, de https://concejodebogota.gov.co/los-derechos-de-las-personas-con-autismo/cbogota/2018-04-spa
dc.relation.referencesLoftus, Y. (2021). ¿Cuál es el criterio del DSM-5 para el diagnóstico del autismo? AEV Autismo en vivo. https://www.autismovivo.org/post/cu%C3%A1l-es-el-criterio-del-dsm-5-para-el-diagn%C3%B3stico-del-autismo#:~:text=Los%20criterios%20para%20el%20diagn%C3%B3stico,%2Frepetitivos%20y%2Fo%20sensoriales.spa
dc.relation.referencesMulero, F. (2023, julio 24). EL AUTISMO A NIVEL MUNDIAL: Avances y Datos Relevantes en los Últimos 5 Años. Auticmo | Todas las posibilidades de la tecnología a tu alcance. https://auticmo.com/el-autismo-a-nivel-mundial-avances-y-datos-relevantes-en-los-ultimos-5-anos/spa
dc.rightsRevista Semilla Científica - 2023spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonsEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0spa
dc.sourcehttps://revistas.umecit.edu.pa/index.php/sc/article/view/1262spa
dc.subjectEmocionesspa
dc.subjectPadres azulesspa
dc.subjectTrastorno del Espectro Autista (TEA)spa
dc.subjectEmotionseng
dc.subjectBlue parentseng
dc.subjectAutism spectrum disorder (ASD)eng
dc.titleGestión de las emociones en padres de niños con Autismospa
dc.title.translatedEmotion management in parents of children with Autismeng
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.localJournal articleeng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublicationspa

Archivos

Colecciones

Semilla Científica
Sistema DSPACE 7 - Metabiblioteca | logo