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La importancia en la relación afectiva entre docente estudiante innovando con el aprendizaje significativo en el sector rural

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dc.contributor.authorMejía Salazar, Lucy Verónicaspa
dc.contributor.authorRíos Chaparro, Luz Meryspa
dc.contributor.authorMena Maturana, Emiro Enriquespa
dc.contributor.authorIbargüen, María Yasmínspa
dc.contributor.authorMena Maturana, Edys Oneidaspa
dc.contributor.authorSierra, Hermes Mauriciospa
dc.date.accessioned2022-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned2024-07-05T14:38:44Z
dc.date.available2022-12-01T00:00:00Z
dc.date.available2024-07-05T14:38:44Z
dc.date.issued2022-12-01
dc.description.abstractSe analizará la representación de la relación y el vínculo afectivo en el ambiente escolar entre docente y estudiantes para mejorar el aprendizaje en el sector rural, en la interacción con los docentes, y la influencia en la percepción de su propio aprendizaje. Se permitirá estudiar  cuatro categorías relacionadas con la actuación de los profesores en el proceso educativo: a) personalidad, b) conocimientos, c) habilidades didácticas, d) formas de interacción en el aula, entre otras; sobresale el hecho de que existen diferencias entre las expectativas de los estudiantes y la forma en que han vivido su relación con sus docentes, en las que señalan relaciones afectivas que han influido en las apreciaciones sobre el propio aprendizaje y la adquisición de sus conocimientos en los ambientes escolares.spa
dc.description.abstractThe representation of the relationship and the affective bond in the school environment between teacher and students will be analyzed to improve learning in the rural sector, on the interaction with teachers, and the influence on the perception of their own learning. Four categories related to the performance of teachers in the educational process will be allowed to be studied: a) personality, b) knowledge, c) didactic skills, d) forms of interaction in the classroom, among others; The fact that there are differences between the expectations of the students and the way in which they have lived their relationship with their teachers stands out, in which they point out affective relationships that have influenced the appraisals about their own learning and the acquisition of their knowledge in the students. school environments.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.eissn2710-7574
dc.identifier.urihttps://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/7597
dc.identifier.urlhttps://revistas.umecit.edu.pa/index.php/sc/article/view/1097
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnologíaspa
dc.relation.bitstreamhttps://revistas.umecit.edu.pa/index.php/sc/article/download/1097/1971
dc.relation.citationeditionNúm. 3 , Año 2022 : Semilla Científica - Enero 2022 - Diciembre 2022spa
dc.relation.citationendpage295
dc.relation.citationissue3spa
dc.relation.citationstartpage281
dc.relation.ispartofjournalRevista Semilla Científicaspa
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dc.rightsLucy Verónica Mejía Salazar, Luz Mery Ríos Chaparro, Emiro Enrique Mena Maturana, María Yasmín Ibargüen, Edys Oneida Mena Maturana, Hermes Mauricio Sierra - 2022spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonsEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0spa
dc.sourcehttps://revistas.umecit.edu.pa/index.php/sc/article/view/1097spa
dc.subjectVínculo afectivospa
dc.subjectDocentespa
dc.subjectEstudiantesspa
dc.subjectEnseñanzaspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectAffective bondeng
dc.subjectTeachereng
dc.subjectStudentseng
dc.subjectTeachingeng
dc.subjectLearningeng
dc.titleLa importancia en la relación afectiva entre docente estudiante innovando con el aprendizaje significativo en el sector ruralspa
dc.title.translatedThe importance of the affective relationship between teacher-student innovating with meaningful learning in the rural sectoreng
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.localJournal articleeng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublicationspa

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