Resignificación de la gestión pedagógica mediante la aplicación de la estrategia de escuela saludable con los docentes de la Institución Educativa Pablo VI del municipio de Puerto Libertador Córdoba, Colombia

Suarez Paez, Luz Stella

Publicación:
Resignificación de la gestión pedagógica mediante la aplicación de la estrategia de escuela saludable con los docentes de la Institución Educativa Pablo VI del municipio de Puerto Libertador Córdoba, Colombia

dc.contributor.advisor	Montenegro Espinosa, Isaac [tutor]
dc.contributor.author	Suarez Paez, Luz Stella
dc.date.accessioned	2023-02-04T14:54:31Z
dc.date.available	2023-02-04T14:54:31Z
dc.date.issued	2021-09
dc.description.abstract	La investigación “Resignificación de la gestión pedagógica mediante la aplicación de la estrategia de escuela saludable con los docentes de la Institución Educativa Pablo VI del municipio de Puerto Libertador Córdoba, Colombia”, es un estudio que surge de la valoración de la estrategia de escuelas saludables aplicada en la institución y los retos que implica para la dinámica escolar y las prácticas pedagógicas de los docentes que laboran en ésta. En este sentido, se plantea una resignificación de dichas prácticas, para lo cual se fundamentó teóricamente las diferentes posturas. Entre estas, los aportes de (Berrío, 2019) sobre resignificación, (segura, 2012) sobre prácticas pedagógicas, el (Ministerio de la Protección Social,2006) sobre escuelas saludables. Con respecto al diseño metodológico se optó por el paradigma cualitativo, método etnográfico, entre las técnicas se contempló la entrevista en profundidad, la historia de vida y el grupo focal. Entre las conclusiones significativas se destaca: en el proceso de reflexión y auto-reflexión los docentes consideraron que frente a la nueva realidad que implica la pandemia, las prácticas y modelos educativos no están preparados para afrontar esta realidad.	spa
dc.description.abstract	The investigation "Resignification of pedagogical practice through the application of the healthy school strategy with the teachers of the Pablo VI Educational Institution of the municipality of Puerto Libertador Córdoba, Colombia", is a study that arises from the evaluation of the healthy school strategy applied in the institution and the challenges it implies for the school dynamics and the pedagogical practices of the teachers who work in it. In this sense, a resignification of these practices is proposed, for which the different postures were theoretically based. Among these, the contributions of (Berrío, 2019) on resignification, (segura, 2012) on pedagogical practices, (Ministerio de la Protección Social, 2006) on healthy schools. Regarding the methodological design, the qualitative paradigm was chosen, ethnographic method, among the techniques the in-depth interview, life history and focus group were contemplated. Among the significant conclusions, the following stands out: in the process of reflection and self-reflection, teachers considered that in the face of the new reality implied by the pandemic, the educational practices and models are not prepared to face this reality.	eng
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Ciencias de la Educación	spa
dc.format.extent	131 p.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología	spa
dc.identifier.reponame	REDI-UMECIT	spa
dc.identifier.repourl	https://repositorio.umecit.edu.pa/	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/6161
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad UMECIT	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación	spa
dc.publisher.place	Panamá	spa
dc.publisher.program	Maestría en Ciencias de la Educación	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)	spa
dc.subject.proposal	Resignificación	spa
dc.subject.proposal	Escuela saludable	spa
dc.subject.proposal	Gestión pedagógica	spa
dc.subject.proposal	Trabajo de grado-Maestría	spa
dc.title	Resignificación de la gestión pedagógica mediante la aplicación de la estrategia de escuela saludable con los docentes de la Institución Educativa Pablo VI del municipio de Puerto Libertador Córdoba, Colombia	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication