Estrategias gerenciales para la formación de líderes educativos en el colegio León XIII Sede Chiloé del municipio de Soacha

Beltrán Beltrán, Victor Leonel

Publicación:
Estrategias gerenciales para la formación de líderes educativos en el colegio León XIII Sede Chiloé del municipio de Soacha

dc.contributor.advisor	Fernández de Pelekais, Cira [tutor]
dc.contributor.author	Beltrán Beltrán, Victor Leonel
dc.date.accessioned	2023-02-07T18:59:21Z
dc.date.available	2023-02-07T18:59:21Z
dc.date.issued	2021-10
dc.description.abstract	El objetivo de este trabajo estuvo enfocado en implementar estrategias gerenciales para la formación de líderes educativos en el colegio León XIII Sede Chiloé del municipio de Soacha. Para lograr este fin, fue desarrolla da una investigación de tipo aplicada, paradigma cuantitativo, con un diseño no experimental de campo. La muestra quedo conformada por 20 estudiantes y 2 docentes. Realizándose una encuesta a estudiantes y otra a los docentes, con el fin de determinar las percepciones frente a la convivencia escolar, y la disposición que tienen para contribuir en la implementación de una estrategia gerencial para potencializar la formación de líderes estudiantiles en pro de disminuir los índices de las dificultades convivenciales presentadas. Los resultados dejan en evidencia que los docentes ignoran de manera consciente todos las señales de liderazgo en sus aulas. Concluyendo que pudieron determinarse tanto las estrategias gerenciales impactando en los procesos organizacionales, como, los planes estratégicos implementados para el funcionamiento institucional de acuerdo a las metas establecidas.	spa
dc.description.abstract	The objective of this work was focused on implementing management strategies for the training of educational leaders in the León XIII Sede Chiloé school in the municipality of Soacha. To achieve this end, an applied research was developed, a quantitative paradigm, with a non-experimental field design. The sample was made up of 20 students and 2 teachers. Conducting a survey to students and another to teachers, in order to determine the perceptions of school coexistence, and the willingness they have to contribute to the implementation of a management strategy to enhance the training of studentleaders in order to reduce the Indices of the coexistence difficulties presented. The results show that teachers consciously ignore all leadership signs in their classrooms. Concluding that both the managerial strategies impacting on the organizational processes, as well as the strategic plans implemented for the institutional operation according to the established goals, could be determined.	eng
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Administración y Planificación Educativa	spa
dc.format.extent	75 p.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología	spa
dc.identifier.reponame	REDI-UMECIT	spa
dc.identifier.repourl	https://repositorio.umecit.edu.pa/	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/6177
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad UMECIT	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación	spa
dc.publisher.place	Panamá	spa
dc.publisher.program	Maestría en Administración y Planificación Educativa	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)	spa
dc.subject.proposal	Estrategias gerenciales	spa
dc.subject.proposal	Líderes educativos	spa
dc.subject.proposal	Soacha	spa
dc.subject.proposal	Trabajo de grado-Maestría	spa
dc.title	Estrategias gerenciales para la formación de líderes educativos en el colegio León XIII Sede Chiloé del municipio de Soacha	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication