Publicación: Análisis de los elementos pedagógicos del currículo actual de la zona rural de Córdoba Colombia, para generar cultura de paz en la educación que se imparte en las zonas de post conflicto
dc.contributor.author | Pérez Ortiz, Marcelino Andrés | spa |
dc.contributor.author | López Echaniz, Eduardo Cola | spa |
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dc.date.issued | 2020-12-31 | |
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dc.publisher | Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología | spa |
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dc.relation.citationedition | Núm. 13 , Año 8 : EDICIÓN 13 ORATORES AÑO 8 DICIEMBRE 2020 - MAYO 2021 | spa |
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dc.relation.citationissue | 13 | spa |
dc.relation.citationstartpage | 85 | |
dc.relation.ispartofjournal | Revista Oratores | spa |
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dc.rights | Revista ORATORES - 2020 | spa |
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dc.subject | Peace | eng |
dc.subject | Curriculum | eng |
dc.subject | Culture of peace | eng |
dc.subject | Transversal axis | eng |
dc.subject | Paz | spa |
dc.subject | Currículo | spa |
dc.subject | Cultura de paz | spa |
dc.subject | Eje transversal | spa |
dc.title | Análisis de los elementos pedagógicos del currículo actual de la zona rural de Córdoba Colombia, para generar cultura de paz en la educación que se imparte en las zonas de post conflicto | spa |
dc.title.translated | Analysis of the pedagogical elements of the current curriculum of the rural area of Córdoba Colombia to generate a culture of peace, in the education that is provided in the post-conflict areas | eng |
dc.type | Journal article | eng |
dc.type | Artículo de revista | spa |
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dspace.entity.type | Publication |