Examinando por Autor "Muñoz Valencia, Olier Antonio"
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Publicación Acceso abierto Desarrollo del pensamiento geométrico mediante el uso de recursos educativos digitales en “Matific” con estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Santa Isabel(Universidad UMECIT, 2022-10) Muñoz Valencia, Olier Antonio; Rodriguez Barreto, Aronaldo; Pastrana Muñoz, Juan Carlos [tutor]El presente estudio expone la contribución que tiene la planeación curricular basada en el uso de recursos educativos digitales abiertos (REDA), en específico, la plataforma digital Matific para el desarrollo del pensamiento geométrico en los estudiantes de grado quinto matriculados en la Institución Educativa Santa Isabel. El objetivo de esta investigación propende por implementar objetos virtuales de aprendizaje en Matific orientados al desarrollo del pensamiento geométrico en los estudiantes participantes del estudio. Dando significado, al diseño curricular mediado por prácticas educativas innovadoras con base en estrategias tecnopedagógicas diseñadas en la plataforma digital de Matific como medio para la enseñanza del Pensamiento Geométrico – Matemático y las competencias asociadas de resolución de problemas, razonamiento lógico y ejercitación. En los aspectos metodológicos, esta investigación, es orientada por un enfoque cualitativo de paradigma hermenéutico, donde se parte de lo general a lo particular con base en las categorías de: pensamiento geométrico, uso de las TIC y planeación curricular basado en la autorregulación y metacognición en el proceso escolar. Finalmente, esta propuesta de educación formal en ambientes de aprendizaje remoto devela en los resultados que los estudiantes pueden superar vacíos presentes en el proceso de aprendizaje luego de la crisis mundial declarada por la Pandemia del Covid-19.