Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Español Sierra, William Frank [tutor]Beltrán, Blanca Isabel2022-04-122022-04-122014-12https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/4852El propósito del presente trabajo es diseñar las estrategias para la elaboración de PROYECTOS DE VIDA Y EL USO ADECUADO DEL TIEMPO LIBRE, mediante una serie de procedimientos y actividades que facilitan el desarrollo de la proporcionalidad tricerebral, apoyando entre otros aspectos, las competencias sociales: empatía, asertividad, toma de decisiones y el planteamiento de un proyecto de vida con perspectivas de superación en todos los campos. La investigación plantea inicialmente una hipótesis que indica que los habitantes del barrio La Fiscala en la ciudad de Bogotá, con un grupo de 100 personas, con un enfoque cualitativo de tipo Investigación Acción Participación (IAP) ya que el grupo muestra poblacional seleccionado, estuvo implícito en el desarrollo del trabajo y para la recopilación de la información se establecieron inicialmente, como herramientas metodológicas, dos encuestas dirigidas, a estudiantes y a padres de familia. El resultado de las encuestas ayudó a evidenciar como una persona con un proyecto de vida claro o bien diseñado, empieza a plantear metas y propósitos que mejoren su calidad de vida, repercutiendo a la vez en una sociedad más comprometida, que será capaz de proyectarse y prosperar. Este proyecto de investigación se basa en la práctica la Teoría de la Cibernética Social, que expone la proporcionalidad tricerebral y aporta a su vez elementos de tipo didáctico para la implementación que para el caso en estudio se aplicará al barrio La Fiscala en la Ciudad de Bogotá, siguiendo la línea de investigación en Educación y Comunidad.124 p.application/pdfspaTrabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbinfo:eu-repo/semantics/closedAccessCibernética socialProyecto de vidaTricerebralTrabajo de grado-Maestría