Tovio Florez, José Leonardo2017-01-012017-01-012016-01-012410-8928Este trabajo aborda las condiciones de la educación que se ofrece en las zonas rurales del país, haciendo un recorrido primero por las características y las dificultades propias de la educación en un contexto rural y sus diferencias con respecto a las zonas urbanas, pasando por las dificultades que afronta el docente que se desempeña en las zonas rurales y lo que se espera de él. Finalmente se abordan las dificultades que afronta las educación rural en Colombia y cómo es casi inexistente la formación docente para el contexto rural.This paper addresses the conditions of education offered in rural areas of the country, making a tour first by the characteristics and the difficulties of education in a rural context and their differences from urban areas, through difficulties He is facing the teacher who serves in rural areas and what the society expected of him. Finally the difficulties facing the rural education in Colombia are addressed and as is almost nonexistent teacher education for the rural contextapplication/pdfspaRevista Oratores - 2017rural educationrural teachers' profileEducación ruralperfil del docente ruralArtículo de revista10.37594/oratores.n5.111http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.2644-3988https://doi.org/10.37594/oratores.n5.111