Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)Cruz Romero, Wilmar Leonardo [tutor]Usme Zuluaga, Edison de Jesús2022-01-242022-01-242021-04https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/4571Este trabajo de investigación permitió definir estrategias educativas para el fortalecimiento del acceso a la educación superior de la población rural adolescente de la vereda San Clemente del Municipio de Tierralta Córdoba; a través de la identificación de estrategias utilizadas en la institución y la evaluación de los factores que influyen en el ingreso a la educación superior; dando como resultado el establecimiento de estrategias que pueden ayudar a los egresados de la Institución Educativa San Clemente a acceder a la educación superior. Se encontró que los jóvenes tienen poco apoyo para continuar con sus estudios de educación superior y no cuentan con una buena orientación vocacional por parte de la familia y de la institución, presentando dificultades en la identificación de la oferta educativa y de las oportunidades que tienen en el territorio. Además, se encontraron estrategias educativas utilizadas por la institución para que los estudiantes tengan oportunidades y una visión más amplia de su futuro; por último, se propone el fortalecimiento de estas estrategias y la ampliación de programas educativos dentro del municipio de Tierralta.This research work made it possible to define educational strategies to strengthen access to higher education for the rural adolescent population of the San Clemente village of the Municipality of Tierralta Córdoba; Through the identification of strategies used in the institution and the evaluation of the factors that influence admission to higher education; resulting in the establishment of strategies that can help graduates of the San Clemente Educational Institution toaccess higher education. It was found that young people have little support to continue with their higher education studies and do not have good vocational guidance from the family and the institution, presenting difficulties in identifying the educational offer and the opportunities they have in the territory. In addition, educational strategies used by the institution were found so that students have opportunities and a broader vision of their future; finally, it is proposed to strengthen these strategies and expand educational programs within the municipality of Tierralta.101 p.application/pdfspaTrabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessEstrategias educativasEducación superiorFactores individualesFactores institucionalesFactores familiaresTrabajo de grado-MaestríaColombiaUniversidad Metropolitana de Educación, Ciencia y TecnologíaREDI-UMECIThttps://repositorio.umecit.edu.pa/