La deserción escolar: Un estudio de caso con estudiantes de 9no grado en la Institución Educativa Madre Laura – Tierra Alta – Córdoba, Colombia

Pérez Campillo, Carmen Cecilia

Publicación:
La deserción escolar: Un estudio de caso con estudiantes de 9no grado en la Institución Educativa Madre Laura – Tierra Alta – Córdoba, Colombia

dc.contributor.advisor	Aravena Domich, Marcela [tutor]
dc.contributor.author	Pérez Campillo, Carmen Cecilia
dc.date.accessioned	2022-04-08T15:03:17Z
dc.date.available	2022-04-08T15:03:17Z
dc.date.issued	2021-12
dc.description.abstract	La investigación que se presenta sobre “La (no) deserción escolar: Un estudio de caso con estudiantes de 9no grado en la Institución Educativa Madre Laura – Tierra Alta”, tiene como objetivo general analizar el proceso de la (no) deserción escolar en estudiantes de 9no grado de esta institución, aun cuando se conoce que son una población vulnerable en la que inciden factores psicosociales, económicos y familiares. Para este estudio se han considerado importantes, las relaciones escuela –familia-comunidad por lo cual se propone una metodología cualitativa con enfoque descriptivo – analítico la cual se realiza a través del estudio de casos. Dadas las condiciones de pandemia y el trabajo virtual, esta investigación se realizó utilizando las técnicas de recolección de información a través de la modalidad online con la aplicación de encuesta y entrevistas a estudiantes del grado noveno para conocer las condicionantes que caracterizan su continuidad de estudios.	spa
dc.description.abstract	Theresearchpresentedon "Non-dropout: A case studywith 9th grade students at the Madre Laura EducationalInstitution - Tierra Alta" has the general objectiveofanalyzingtheprocessof non-dropout in 9th grade students. thisinstitutioneventhoughitisknownthatthey are a vulnerable populationaffectedbypsychosocial, economic and familyfactors. Forthisstudy, theschool-family-communityrelationshavebeenconsideredimportant, forwhich a qualitativemethodologywith a descriptiveanalyticalapproachisproposedwhichiscarriedoutthrough case studies. Giventheconditionsofpandemic and virtual work, thisresearchiscarriedoutthroughthe online modalitywiththeapplicationofsemi-structured interviews tostudents andgroupdiscussionstolearnabouttheconditionsthatcharacterizetheircontinuityofstudies.	eng
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Administración y Planificación Educativa	spa
dc.format.extent	159 p.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología	spa
dc.identifier.reponame	REDI-UMECIT	spa
dc.identifier.repourl	https://repositorio.umecit.edu.pa/	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/4820
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad UMECIT	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación	spa
dc.publisher.place	Panamá	spa
dc.publisher.program	Maestría en Administración y Planificación Educativa	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)	spa
dc.subject.proposal	Educación	spa
dc.subject.proposal	Deserción escolar	spa
dc.subject.proposal	Gestión educativa	spa
dc.subject.proposal	Familia	spa
dc.subject.proposal	Trabajo de grado-Maestría	spa
dc.title	La deserción escolar: Un estudio de caso con estudiantes de 9no grado en la Institución Educativa Madre Laura – Tierra Alta – Córdoba, Colombia	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication