Origen y desarrollo de la teoría del conocimiento

Moncada Tarazona, Julian Alberto

doi:https://doi.org/10.37594/oratores.n10.314

Publicación:
Origen y desarrollo de la teoría del conocimiento

dc.contributor.author	Moncada Tarazona, Julian Alberto
dc.date.accessioned	2021-10-02T16:09:33Z
dc.date.available	2021-10-02T16:09:33Z
dc.date.issued	2020-08
dc.description.abstract	Para empezar con el abordaje de esta temática, se hace necesario contextualizar al lector con el fin de guiarlo hacia un proceso de comprensión más dinámico, por tal razón, como primer momento se aterrizará el concepto de filosofía para consolidar unas bases teórico-cognitivas fuertes y a partir de allí se ira avanzando en complejidad hasta el punto de brindar algunas herramientas necesarias y pertinentes para realizar un proceso de exegesis frente a la Génesis y el desarrollo de la teoría del conocimiento. Posteriormente se analizará el origen del conocimiento iniciando un trasegar histórico desde los primeros seres humanos, pasando por la Grecia clásica y conociendo a los filósofos naturalistas, los filósofos presocráticos, y los 3 grandes filósofos griegos universales (Sócrates, platón y Aristóteles). Acto seguido, se conocerá el desarrollo de la filosofía en la edad media, dado por una fusión cultural que derivo en unas transformaciones sociales y filosóficas propias de las condiciones que se afrontaban y que por lo general giraban en torno a la concepción Teocentrista. Avanzando cronológicamente, se abordará la edad moderna o época de descubrimiento, donde surgen movimientos filosóficos que van en contra del periodo inmediatamente anterior y donde se privilegia una nueva tendencia hacia la razón. Por último, se aborda la época contemporánea como momento de auge científico que trae consigo una crisis social y una tensión global, producto de las consecuencias del desarrollo desenfrenado, que para algunos no representa un progreso para la humanidad.	spa
dc.description.abstract	To start with the approach to this topic, it is necessary to contextualize the reader in order to guide it towards a more dynamic process of understanding, for this reason, as a first moment, the concept of philosophy will be landed to consolidate strong theoretical-cognitive bases from There it will progress in complexity to the point of providing some necessary and relevant tools to carry out an exegesis process about Genesis and the development of the theory of knowledge. Afterwards, the origin of knowledge will be analyzed starting with a historical journey from the origin of the first human beings, next, through classical Greece, and meeting the naturalist philosophers, the pre-Socratic philosophers, and the 3 great universal Greek philosophers (Socrates, Plato and Aristotle). Then, the development of philosophy in the Middle Ages will be known, given by a cultural fusion that led to social and philosophical transformations typical of the conditions that were faced and that generally revolved around the Theocentric conception. Moving forward chronologically, the modern age or epoch of discovery will be addressed, where philosophical movements that go against the immediately previous period arise and where a new trend towards reason is privileged. Finally, the contemporary era is approached as a moment of scientific boom that brings with it a social crisis and global tension, a product of the consequences of unbridled development, which for some does not represent progress for humanity.	spa
dc.format.extent	15 p.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Moncada Tarazona, J. (2020). Origen y desarrollo de la teoría del conocimiento. Revista Oratores, (10), 69-83. https://doi.org/10.37594/oratores.n10.314	spa
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.37594/oratores.n10.314
dc.identifier.instname	Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología	spa
dc.identifier.reponame	Redi-UMECIT	spa
dc.identifier.repourl	https://repositorio.umecit.edu.pa	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/4090
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad UMECIT	spa
dc.publisher.place	Panamá	spa
dc.relation.ispartofseries	Ensayo;Núm. 10 (7)
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dc.source	https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/oratores/article/view/314	spa
dc.subject.proposal	Teoría del Conocimiento	spa
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dc.subject.proposal	Teocentrismo	spa
dc.title	Origen y desarrollo de la teoría del conocimiento	spa
dc.type	Ensayo	spa
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