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Análisis situacional de los manuales de convivencia escolar en las instituciones educativas distritales de la localidad San Cristóbal De Bogotá D.C.

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dc.contributor.authorMuñoz Ortiz, Cornelio Alexanderspa
dc.date.accessioned2020-07-16 00:00:00
dc.date.accessioned2022-06-29T20:19:46Z
dc.date.available2020-07-16 00:00:00
dc.date.available2022-06-29T20:19:46Z
dc.date.issued2020-07-16
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dc.identifier.doi10.37594/oratores.n9.281
dc.identifier.eissn2644-3988
dc.identifier.issn2410-8928
dc.identifier.urihttps://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/5063
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.37594/oratores.n9.281
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnologíaspa
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dc.relation.citationeditionNúm. 9 , Año 6 : REVISTA ORATORES No. 9 Año 6. Diciembre 2018 - Mayo 2019spa
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dc.rights.creativecommonsEsta obra está bajo una licencia internacional Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
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dc.titleAnálisis situacional de los manuales de convivencia escolar en las instituciones educativas distritales de la localidad San Cristóbal De Bogotá D.C.spa
dc.title.translatedSituational analysis of the school coexistence manuals in the district educational institutions of San Cristóbal De Bogotá D.C.eng
dc.typeJournal articleeng
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