La lúdica como estrategia pedagógica en educación física para disminuir la deserción escolar en la Institución Educativa Municipal Jorge Villamil Cordovez, de Pitalito, Huila.

Moreno Herrera, Hilde Alfonso

Publicación:
La lúdica como estrategia pedagógica en educación física para disminuir la deserción escolar en la Institución Educativa Municipal Jorge Villamil Cordovez, de Pitalito, Huila.

dc.contributor.advisor	Polo Plazas, Gabriel [tutor]
dc.contributor.author	Moreno Herrera, Hilde Alfonso
dc.date.accessioned	2021-04-15T21:29:47Z
dc.date.available	2021-04-15T21:29:47Z
dc.date.issued	2019-04
dc.description	160 p.	spa
dc.description.abstract	La tesis titulada “la lúdica como estrategia pedagógica en educación física para disminuir la deserción escolar en la institución educativa municipal Jorge Villamil Cordovez, de Pitalito, Huila”. Se realizó con el objetivo de determinar la influencia de la lúdica como estrategia pedagógica de retención estudiantil para disminuir la deserción escolar de los estudiantes de la Institución Educativa Municipal Jorge Villamil Cordovez., enmarcada en una propuesta pedagógica de escuela de fútbol para la Institución Educativa para favorecer el acceso y permanencia de los estudiantes y de esta manera disminuir la deserción escolar. La investigación se apoyó en los procedimientos de la investigación cuantitativa, de tipo experimental y diseño pre-experimental, utilizando como instrumento de investigación el cuestionario de la encuesta y de esta manera fortalecer el fomento del deporte del como estrategia pedagógica para fortalecer el plan de acceso y permanencia en la institución como estrategia lúdica pedagógica dentro del área de educación física. Al implementar el proyecto pedagógico se pudo determinar en la evaluación de la estrategia que esta generó un impacto positivo en los estudiantes, docentes y directivas de la institución, en donde los estudiantes consideran que la lúdica a través del deporte del fútbol motiva a los estudiantes a seguir sus estudios y al ser complementados con el seguimiento y apoyo de docentes y directivas para motivar a sus estudiantes a seguir sus estudios y fortalece la retención escolar.	spa
dc.description.abstractenglish	The thesis entitled "playful as a pedagogical strategy in physical education to reduce school dropout in the municipal educational institution Jorge Villamil Cordovez, Pitalito, Huila." It was carried out with the objective of determining the influence of the playful as a pedagogical strategy of student retention to reduce the dropout rate of the students of the Jorge Villamil Cordovez Municipal Educational Institution, framed in a pedagogical proposal of soccer school for the Educational Institution for favor the access and permanence of the students and in this way decrease the school dropout. The research was based on the procedures of quantitative research, experimental type and pre-experimental design, using the survey questionnaire as a research instrument and thus strengthening the promotion of sport as a pedagogical strategy to strengthen the access plan and permanence in the institution as a playful pedagogical strategy within the area of physical education. By implementing the pedagogical project it was possible to determine in the evaluation of the strategy that this generated a positive impact on the students, teachers and directors of the institution, where the students consider that the playful through the sport of soccer motivates the students to continue their studies and to be complemented with the follow-up and support of teachers and directives to motivate their students to continue their studies and strengthen school retention.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/2875
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Panamá: Universidad UMECIT, 2019	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)	spa
dc.subject.proposal	Trabajo de grado-Maestría	spa
dc.subject.proposal	Colombia	spa
dc.subject.proposal	Cobertura	spa
dc.subject.proposal	Educación física	spa
dc.subject.proposal	El juego	spa
dc.thesis.level	Maestría	spa
dc.thesis.name	Maestría en Administración y Planificación Educativa	spa
dc.title	La lúdica como estrategia pedagógica en educación física para disminuir la deserción escolar en la Institución Educativa Municipal Jorge Villamil Cordovez, de Pitalito, Huila.	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication