Las políticas de inclusión universitaria en la comunidad indígena Zenú de Gambote

Castilla Beleño, Carolina

Publicación:
Las políticas de inclusión universitaria en la comunidad indígena Zenú de Gambote

dc.contributor.advisor	Español Sierra, William Frank [tutor]
dc.contributor.author	Castilla Beleño, Carolina
dc.date.accessioned	2017-11-16T23:18:33Z
dc.date.available	2017-11-16T23:18:33Z
dc.date.issued	2017-10
dc.description	102 p.	spa
dc.description.abstract	Esta investigación analizó el impacto de las políticas de inclusión indígena de la Universidad de Cartagena en la comunidad Zenú de Gambote, quienes evidencian problemas para el ingreso, permanencia y graduación en la educación superior, además de recibir una educación que no responde a sus necesidades. Desde el enfoque cualitativo, se aplicaron encuestas a jóvenes de la comunidad y entrevista al capitán del cabildo, revisión bibliográfica y encuesta a la Universidad de Cartagena. Aunque se encontraron algunos lineamientos característicos de la educación inclusiva, se necesitan más estrategias y políticas educativas pertinentes con las necesidades de la comunidad Zenú de Gambote, por lo que surge la propuesta de Extensión y Proyección Social coherente con su Plan de Vida indígena.	spa
dc.description.abstractenglish	This research analyzed the impact of the policies of indigenous inclusion of the University of Cartagena in the community Zenú of Gambote, who show problems for the entrance, permanence and graduation in higher education, besides receiving an education that does not respond to their needs. From the qualitative approach, surveys were applied to young people of the community and interview the captain of the chapter, bibliographical review and survey to the University of Cartagena. Although some characteristic guidelines of inclusive education were found, more relevant educational strategies and policies are needed with the needs of the Zenú of Gambote community, which is why the proposal for extension and social projection consistent with its Indigenous Life Plan.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	http://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/589
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Panamá : Universidad UMECIT, 2017.	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas	spa
dc.subject.proposal	Trabajo de grado-Maestría
dc.subject.proposal	Educación superior	spa
dc.subject.proposal	Educación	spa
dc.subject.proposal	Administración y planificación educativa	spa
dc.thesis.level	Maestría	spa
dc.thesis.name	Maestría en Administración y Planificación Educativa	spa
dc.title	Las políticas de inclusión universitaria en la comunidad indígena Zenú de Gambote	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication