Responsabilidad social universitaria: núcleo luz-col como centro del quehacer comunitario

Pérez Cedeño, Yuriev

Publicación:
Responsabilidad social universitaria: núcleo luz-col como centro del quehacer comunitario

dc.contributor.author	Pérez Cedeño, Yuriev
dc.date.accessioned	2020-03-11T20:44:05Z
dc.date.available	2020-03-11T20:44:05Z
dc.date.issued	2017-06-14
dc.description	28 p.	spa
dc.description.abstract	La investigación pretendió configurar la responsabilidad social del Núcleo LUZ-COL, mediante un conjunto de políticas, estrategias de gestión administrativa y acciones sociales participativas, que enlacen y consoliden al Núcleo LUZCOL, como centro del quehacer comunitario, dentro del contexto de la ParroquiaAmbrosio, del Municipio Cabimas del estado Zulia, referenciados por los supuestos teóricos del modelo de universidad de servicio, que coadyuven la práctica del desarrollo endógeno sustentable de la comunidad intra-extra universitaria, desde un ambiente centrado en el respeto, los valores morales, éticos y ciudadanos con miras al progreso cognitivo, económico, cultural y espiritual, en el que se involucran todos los actores de este proyecto (estudiantes del programa de educación del 8vo semestre; personal docente, administrativo, obrero, a fin y los grupos de familias, vecinos, empresas del entorno Universitario). Para ello se tomaron en cuenta las teorías expuestas por diversos autores, los cuales conceptualizan los criterios que determinan el quehacer comunitario, la responsabilidad social en las instituciones de educación Universitario. Este estudio se enmarcó dentro del ámbito investigativo, en el paradigma crítico reflexivo, siguiendo los pasos de una metodología proyectiva. Se desarrolló para su fase, recolección de datos; una codificación, abierta, axial y selectiva, empleando como técnica las entrevistas semi-estructuradas, grabaciones, fotografías, observaciones participativas, recabadas mediante unidades de análisis que comparten el entorno universitario y comunal. El procesamiento se desarrolló mediante el programa, Atlas Tic, triangulaciones, la teoría fundamentada y la comparativa, que simultáneamente con la codificación que emerge de las propiedades, dimensiones y relaciones entre conceptos, se obtengan al desentrañar cuidadosamente los aportes de los informantes y las acciones participativas.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Pérez Cedeño, Y. (2017). Responsabilidad social universitaria: núcleo luz-col como centro del quehacer comunitario. Revista Oratores, (3).	spa
dc.identifier.uri	http://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/2211
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.	spa
dc.source	https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/oratores/article/view/97	spa
dc.subject.proposal	Responsabilidad social universitaria	spa
dc.subject.proposal	Desarrollo endógeno sustentable	spa
dc.subject.proposal	Quehacer comunitario	spa
dc.title	Responsabilidad social universitaria: núcleo luz-col como centro del quehacer comunitario	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication